“61520”平台为留守儿童架起关爱桥梁
“61520”平台为留守儿童架起关爱桥梁
“61520”平台为留守儿童架起关爱桥梁今年端午假期恰逢“六一”国际儿童节,保山市汉营润泽学校洋溢着双节(shuāngjié)同庆的喜悦。近日,中国移动云南公司(gōngsī)(以下简称“云南移动”)的工作人员走进校园,与孩子(háizi)们欢度“‘61520’润泽宝贝(bǎobèi)节”。
“线要这样绕!”稚嫩的(de)指导声此起彼伏。活动现场气氛热烈,孩子们在工作人员的指导下化身“小厨师(chúshī)”,有的手法娴熟(xiánshú),有的则是初次尝试,他们互帮互助,制作(zhìzuò)出一个个绿油油的粽子,蹭着糯米粒的小脸上都挂着灿烂的笑容。
这场“粽香传情”的(de)劳动课堂,不仅让孩子们体验了传统民俗的乐趣(lèqù),更成为他们通过“61520亲情话吧”与家人分享的温暖素材。
61520亲情(qīnqíng)话吧(2025年5月28日摄)。
学生小李(化名)是(shì)“61520亲情话吧”的常客,他回忆(huíyì)道:“以前若想与家人联系,只能借老师(lǎoshī)的电话,且在有要紧事时才会联系。而现在(xiànzài)我经常能在‘61520亲情话吧’和家人视频通话,将学会包粽子的喜悦分享给家人。”对平台未来的优化意见,他希望以后单次通话的时长再多一些(duōyīxiē)。
云南是劳动力输出大省,如何更好地(dì)关爱留守儿童、困境儿童群体是一个(yígè)必答的民生课题。在此背景(bèijǐng)下,保山市汉营润泽学校和“61520”平台应运而生。
保山市汉营润泽学校(xuéxiào)是一所针对困境留守儿童专门(zhuānmén)建立的示范性学校,于2023年12月4日动工建设,经过9个月的提升改造建设,于2024年9月正式招生办学,目前在校学生220名,涵盖义务教育阶段一年级至九年(jiǔnián)级的全部(bù)学段(xuéduàn)。由保山市委、市政府与云南移动(yídòng)联合打造的“61520”平台也在学校2024年秋季开学典礼当日正式启用。该平台借助信息化手段,从亲情沟通、心理疏导(shūdǎo)、安全守护、日常生活等多个角度为(wèi)儿童搭建起“智护”桥梁。据统计(jùtǒngjì),平台上线以来,已覆盖全省454所学校,接入可视话机4133部、电话亭117个,建设心理疏导室41个,引入心理咨询师168人,智能(zhìnéng)学习资源覆盖一至九年级,惠及留守儿童1.4万人。
孩子(háizi)们在“61520亲情话吧(ba)”与家人视频通话(2025年5月28日摄)。
在校园参观环节,多名学生化身“校园小讲解员(jiǎngjiěyuán)”用(yòng)一场“接力讲解”带领(dàilǐng)来访者游览校园。他们自信熟练、声音响亮、配合默契,将校园的每一个角落(jiǎoluò)都介绍得生动有趣。在“61520亲情(qīnqíng)话(huà)吧”区域,小讲解员说:“云南移动给我们捐赠了很多的可视话机,我们可以在课余时间与家长进行视频通话,分享校园生活的点点滴滴。‘61520’寓意着‘六一’儿童‘我爱你(wǒàinǐ)’,即用科技的力量搭建起一座连心桥,让爱与温暖在我们的成长(chéngzhǎng)路上不缺席。”据了解,学校(xuéxiào)鼓励学生们参与讲解员竞选、自主撰写讲稿,让学生们从自身视角(shìjiǎo)出发介绍“61520平台”,宣传学校特色与温暖,在实践中获得成长。
留守儿童的成长中,亲人的精神慰藉很重要。有没有什么措施能(néng)架起沟通桥梁,帮助家长与孩子(háizi)减轻情感交流障碍?通过部署在校园的可视话机(huàjī),孩子们在课余时间通过刷卡或刷脸(liǎn)的简单操作即可与远方的家人实现实时视频连线。这种新型沟通方式突破了(le)传统(chuántǒng)语音通话的局限,让亲人间不仅能闻其声,更能见其面、观其境,大大提升了情感交流的临场感,增强了关心关怀的有效性。
“61520”平台在云南省的落地推广(tuīguǎng)为(wèi)关爱留守(liúshǒu)儿童(értóng)的精神世界提供了可复制推广的“移动方案”——以5G、AI、大数据等先进技术为杠杆,撬动政府、市场、学校等多方资源,打造关爱儿童数智化平台。
“‘61520’是(shì)家长接到的来电号码,也是平台名称,但平台不只有可视话机(huàjī)。”云南移动保山分公司市场经营部“61520”平台负责人张燕燕详细介绍平台功能(gōngnéng)和(hé)内涵:“6”即(jí)开发智能(zhìnéng)通话、智能疏导、智能防护、智能提醒、智能学习、智能校园“六大数智(shùzhì)功能”;“1”即打造一个AI关爱(guānài)平台;“5”即凝聚社会、政府、学校、老师、家长五方面的关爱;“2”即连接家庭、学校两端;“0”即零距离亲情守护留守儿童成长成才。平台的六大数智功能形成了立体防护网,形成“科技+关爱”的立体守护模式,为儿童安全成长保驾护航。比如当(dāng)孩子靠近危险水域、不良场所等,平台会向老师发出提醒预警;当学生出现长期未通话、通话频率过高等情况,平台会推送(tuīsòng)预警信息,帮助老师多方位关注(guānzhù)儿童成长。
“‘61520’平台是我们关爱保护留守儿童的一个具象化体现,老师们可以通过该平台了解学生的学习和生活情况,为辅助教学、日常疏导关怀学生带来很大的帮助。”汉营(hànyíng)润泽学校校长周洁介绍,“平台始终紧贴学校需(xū)求动态升级——上学期还需插卡通话,这学期已实现人脸识别连接;过去教师只能通过后台操作,如今(rújīn)通过小程序(chéngxù)即可便捷管理。短短时间,平台就多次更(gèng)新(xīn)版本,从通话方式到管理界面持续优化,这些针对性改进都是云南移动深入调研各所(gèsuǒ)学校需求后的精准落子。”面对仍在完善中的功能,周洁充满信心:“任何新系统(xìtǒng)都需要磨合过程,随着师生逐步熟练应用,平台将为儿童管护提供更强有力的支撑,让儿童在科技与(yǔ)人文的双重(shuāngchóng)护航下向阳生长。”
从跨越200公里的高清视频通话,到向AI智能体(tǐ)倾诉成长烦恼(fánnǎo);从专业心理咨询师的守护,再到电子学生证的安全预警——在云岭(yúnlǐng)大地,随着“61520”平台的持续推广落地和应用,越来越多的儿童将感受到“亲情有依、生活有护(yǒuhù)、困难有帮、成长有助”的温度。
今年端午假期恰逢“六一”国际儿童节,保山市汉营润泽学校洋溢着双节(shuāngjié)同庆的喜悦。近日,中国移动云南公司(gōngsī)(以下简称“云南移动”)的工作人员走进校园,与孩子(háizi)们欢度“‘61520’润泽宝贝(bǎobèi)节”。
“线要这样绕!”稚嫩的(de)指导声此起彼伏。活动现场气氛热烈,孩子们在工作人员的指导下化身“小厨师(chúshī)”,有的手法娴熟(xiánshú),有的则是初次尝试,他们互帮互助,制作(zhìzuò)出一个个绿油油的粽子,蹭着糯米粒的小脸上都挂着灿烂的笑容。
这场“粽香传情”的(de)劳动课堂,不仅让孩子们体验了传统民俗的乐趣(lèqù),更成为他们通过“61520亲情话吧”与家人分享的温暖素材。
61520亲情(qīnqíng)话吧(2025年5月28日摄)。
学生小李(化名)是(shì)“61520亲情话吧”的常客,他回忆(huíyì)道:“以前若想与家人联系,只能借老师(lǎoshī)的电话,且在有要紧事时才会联系。而现在(xiànzài)我经常能在‘61520亲情话吧’和家人视频通话,将学会包粽子的喜悦分享给家人。”对平台未来的优化意见,他希望以后单次通话的时长再多一些(duōyīxiē)。
云南是劳动力输出大省,如何更好地(dì)关爱留守儿童、困境儿童群体是一个(yígè)必答的民生课题。在此背景(bèijǐng)下,保山市汉营润泽学校和“61520”平台应运而生。
保山市汉营润泽学校(xuéxiào)是一所针对困境留守儿童专门(zhuānmén)建立的示范性学校,于2023年12月4日动工建设,经过9个月的提升改造建设,于2024年9月正式招生办学,目前在校学生220名,涵盖义务教育阶段一年级至九年(jiǔnián)级的全部(bù)学段(xuéduàn)。由保山市委、市政府与云南移动(yídòng)联合打造的“61520”平台也在学校2024年秋季开学典礼当日正式启用。该平台借助信息化手段,从亲情沟通、心理疏导(shūdǎo)、安全守护、日常生活等多个角度为(wèi)儿童搭建起“智护”桥梁。据统计(jùtǒngjì),平台上线以来,已覆盖全省454所学校,接入可视话机4133部、电话亭117个,建设心理疏导室41个,引入心理咨询师168人,智能(zhìnéng)学习资源覆盖一至九年级,惠及留守儿童1.4万人。
孩子(háizi)们在“61520亲情话吧(ba)”与家人视频通话(2025年5月28日摄)。
在校园参观环节,多名学生化身“校园小讲解员(jiǎngjiěyuán)”用(yòng)一场“接力讲解”带领(dàilǐng)来访者游览校园。他们自信熟练、声音响亮、配合默契,将校园的每一个角落(jiǎoluò)都介绍得生动有趣。在“61520亲情(qīnqíng)话(huà)吧”区域,小讲解员说:“云南移动给我们捐赠了很多的可视话机,我们可以在课余时间与家长进行视频通话,分享校园生活的点点滴滴。‘61520’寓意着‘六一’儿童‘我爱你(wǒàinǐ)’,即用科技的力量搭建起一座连心桥,让爱与温暖在我们的成长(chéngzhǎng)路上不缺席。”据了解,学校(xuéxiào)鼓励学生们参与讲解员竞选、自主撰写讲稿,让学生们从自身视角(shìjiǎo)出发介绍“61520平台”,宣传学校特色与温暖,在实践中获得成长。
留守儿童的成长中,亲人的精神慰藉很重要。有没有什么措施能(néng)架起沟通桥梁,帮助家长与孩子(háizi)减轻情感交流障碍?通过部署在校园的可视话机(huàjī),孩子们在课余时间通过刷卡或刷脸(liǎn)的简单操作即可与远方的家人实现实时视频连线。这种新型沟通方式突破了(le)传统(chuántǒng)语音通话的局限,让亲人间不仅能闻其声,更能见其面、观其境,大大提升了情感交流的临场感,增强了关心关怀的有效性。
“61520”平台在云南省的落地推广(tuīguǎng)为(wèi)关爱留守(liúshǒu)儿童(értóng)的精神世界提供了可复制推广的“移动方案”——以5G、AI、大数据等先进技术为杠杆,撬动政府、市场、学校等多方资源,打造关爱儿童数智化平台。
“‘61520’是(shì)家长接到的来电号码,也是平台名称,但平台不只有可视话机(huàjī)。”云南移动保山分公司市场经营部“61520”平台负责人张燕燕详细介绍平台功能(gōngnéng)和(hé)内涵:“6”即(jí)开发智能(zhìnéng)通话、智能疏导、智能防护、智能提醒、智能学习、智能校园“六大数智(shùzhì)功能”;“1”即打造一个AI关爱(guānài)平台;“5”即凝聚社会、政府、学校、老师、家长五方面的关爱;“2”即连接家庭、学校两端;“0”即零距离亲情守护留守儿童成长成才。平台的六大数智功能形成了立体防护网,形成“科技+关爱”的立体守护模式,为儿童安全成长保驾护航。比如当(dāng)孩子靠近危险水域、不良场所等,平台会向老师发出提醒预警;当学生出现长期未通话、通话频率过高等情况,平台会推送(tuīsòng)预警信息,帮助老师多方位关注(guānzhù)儿童成长。
“‘61520’平台是我们关爱保护留守儿童的一个具象化体现,老师们可以通过该平台了解学生的学习和生活情况,为辅助教学、日常疏导关怀学生带来很大的帮助。”汉营(hànyíng)润泽学校校长周洁介绍,“平台始终紧贴学校需(xū)求动态升级——上学期还需插卡通话,这学期已实现人脸识别连接;过去教师只能通过后台操作,如今(rújīn)通过小程序(chéngxù)即可便捷管理。短短时间,平台就多次更(gèng)新(xīn)版本,从通话方式到管理界面持续优化,这些针对性改进都是云南移动深入调研各所(gèsuǒ)学校需求后的精准落子。”面对仍在完善中的功能,周洁充满信心:“任何新系统(xìtǒng)都需要磨合过程,随着师生逐步熟练应用,平台将为儿童管护提供更强有力的支撑,让儿童在科技与(yǔ)人文的双重(shuāngchóng)护航下向阳生长。”
从跨越200公里的高清视频通话,到向AI智能体(tǐ)倾诉成长烦恼(fánnǎo);从专业心理咨询师的守护,再到电子学生证的安全预警——在云岭(yúnlǐng)大地,随着“61520”平台的持续推广落地和应用,越来越多的儿童将感受到“亲情有依、生活有护(yǒuhù)、困难有帮、成长有助”的温度。



相关推荐
评论列表
暂无评论,快抢沙发吧~
你 发表评论:
欢迎